domingo, 1 de agosto de 2010
lunes, 24 de mayo de 2010
domingo, 23 de mayo de 2010
Cronograma de las Jornadas de Educación Libertaria
Programa de las Jornadas de Educación Libertaria 2010
Miércoles 26 – Sala 36 Facultad de Cs. Sociales U. de Chile
18:00 hrs. Inauguración de las Jornadas de Educación Libertaria
18:15 hrs. Presentación del Caracol y las Jornadas
18:30 hrs. Presentación de la ponencia “La pedagogía libertaria: Sus raíces, historia, actualidad y proyecciones.” por Miguel
19:30 hrs. Recreo café
19:40 hrs. Presentación de la ponencia “Prácticas militares en la sala de clases” por Dan
20:40 hrs. Cierre de la primera jornada. Invitación para el resto de las actividades y café.
Jueves 27 – Auditorio Pedro Ortiz Facultad de Cs. Sociales U. de Chile
18:00 hrs. Presentación de la mesa Experiencias de organizaciones y educación
18:10 hrs. Ponencia del Colectivo Diatriba
18:30 hrs. Ponencia de la Revista PuntoCero, experiencia anarquista desde el campo
19:30 hrs. Recreo café
19:40 hrs. Ponencia de Educación popular por Juan González (OPECH)
20:40 hrs. Cierre segunda jornada
Viernes 28 – Auditorio Pedro Ortiz Facultad de Cs. Sociales U. de Chile
18:00 hrs. Presentación de la ponencia “Destructibilidad e indestructibilidad de la representación política del cuerpo: hacia la autodeterminación del cuerpo” por Juan Alegría
18:45 hrs. Recreo café
19:00 hrs. Presentación de la ponencia “Reflexiones sobre Educación y Diversidad Sexual” Preuniversitario de la diversidad MUMS
19:45 hrs. Recreo café
20:00 hrs. Presentación de la ponencia “Argumentos para una psicología crítica” por Pánico en crisis
20:45 hrs. Cierre de la primera jornada. Invitación para el resto de las actividades y café.
Sábado 29 – Caja Fuerte
13:00 hrs. Bienvenida, Feria libre y actividades (tizadas, documentales, talleres y más)
15:00 hrs. Presentación de la ponencia “Complejidad y construcción de conocimiento” por Juan Valenzuela
16:00 hrs. Taller “Aprender del Amor: educación libre para una vida libre” por Miguel Fauré
18:00 hrs. Cierre
Domingo 30 - Caja Fuerte
13:00 hrs. Bienvenida, Feria libre y actividades
13:30 hrs. Taller de fabricación de material pedagógico por La Pelito de Caracol Torbellino
15:00 hrs. Presentación de la ponencia “Estudiar y conocer la niñez o la infancia:
¿posibilidad o anhelo?” por Isolda Núñez
16:00 hrs Taller simple de creación literaria por Caracol Torbellino
18:00 hrs. Cierre de las Jornadas de Educación Libertaria
Facultad de Cs. Sociales: Ignacio Carrera Pinto Nº1045, Ñuñoa (Campus Juan Gómez Millas)
Caja Fuerte: Salvador Sanfuentes 2331 esq. República, Santiago
Miércoles 26 – Sala 36 Facultad de Cs. Sociales U. de Chile
18:00 hrs. Inauguración de las Jornadas de Educación Libertaria
18:15 hrs. Presentación del Caracol y las Jornadas
18:30 hrs. Presentación de la ponencia “La pedagogía libertaria: Sus raíces, historia, actualidad y proyecciones.” por Miguel
19:30 hrs. Recreo café
19:40 hrs. Presentación de la ponencia “Prácticas militares en la sala de clases” por Dan
20:40 hrs. Cierre de la primera jornada. Invitación para el resto de las actividades y café.
Jueves 27 – Auditorio Pedro Ortiz Facultad de Cs. Sociales U. de Chile
18:00 hrs. Presentación de la mesa Experiencias de organizaciones y educación
18:10 hrs. Ponencia del Colectivo Diatriba
18:30 hrs. Ponencia de la Revista PuntoCero, experiencia anarquista desde el campo
19:30 hrs. Recreo café
19:40 hrs. Ponencia de Educación popular por Juan González (OPECH)
20:40 hrs. Cierre segunda jornada
Viernes 28 – Auditorio Pedro Ortiz Facultad de Cs. Sociales U. de Chile
18:00 hrs. Presentación de la ponencia “Destructibilidad e indestructibilidad de la representación política del cuerpo: hacia la autodeterminación del cuerpo” por Juan Alegría
18:45 hrs. Recreo café
19:00 hrs. Presentación de la ponencia “Reflexiones sobre Educación y Diversidad Sexual” Preuniversitario de la diversidad MUMS
19:45 hrs. Recreo café
20:00 hrs. Presentación de la ponencia “Argumentos para una psicología crítica” por Pánico en crisis
20:45 hrs. Cierre de la primera jornada. Invitación para el resto de las actividades y café.
Sábado 29 – Caja Fuerte
13:00 hrs. Bienvenida, Feria libre y actividades (tizadas, documentales, talleres y más)
15:00 hrs. Presentación de la ponencia “Complejidad y construcción de conocimiento” por Juan Valenzuela
16:00 hrs. Taller “Aprender del Amor: educación libre para una vida libre” por Miguel Fauré
18:00 hrs. Cierre
Domingo 30 - Caja Fuerte
13:00 hrs. Bienvenida, Feria libre y actividades
13:30 hrs. Taller de fabricación de material pedagógico por La Pelito de Caracol Torbellino
15:00 hrs. Presentación de la ponencia “Estudiar y conocer la niñez o la infancia:
¿posibilidad o anhelo?” por Isolda Núñez
16:00 hrs Taller simple de creación literaria por Caracol Torbellino
18:00 hrs. Cierre de las Jornadas de Educación Libertaria
Facultad de Cs. Sociales: Ignacio Carrera Pinto Nº1045, Ñuñoa (Campus Juan Gómez Millas)
Caja Fuerte: Salvador Sanfuentes 2331 esq. República, Santiago
viernes, 30 de abril de 2010
martes, 20 de abril de 2010
Convocatoria para Jornadas de educación libertaria
Hoy por hoy la educación se instala como una de los motores más importantes en el entramado que constituye la sociedad. Como factor primordial de esta, es utilizado por la maquinaria del capital para sus fines y día a día continúa alzándose como una de las instituciones más reconocidas por la gente. De este modo, creemos indispensable repensar y modificar el espectro educativo de la manera más inteligente posible.
Las Jornadas de educación libertaria están pensadas en pos de generar nuevas herramientas para la pedagogía y el trato educativo que ejercemos en nuestro cotidiano. Así, contribuir al desarrollo de distintas estrategias que agudicen las grietas del estado actual de la educación.
Las distintas ponencias y/o talleres y las temáticas y discusiones que ellas proponen serán encausadas o encaminadas hacia la educación. Esto, para lograr aportes significativos en la producción de opciones concretas de subversión en el orden autoritario y represivo.
De acuerdo a los conversatorios llevados a cabo entre octubre y noviembre del año pasado y a las discusiones al interior del grupo, definimos tres ejes temáticos para las primeras jornadas de reflexión en torno a la educación libertaria.
Estos ejes son:
Educación y sociedad
Comprende todas aquellas alternativas de vida que buscan combatir y/o boicotear el sistema, generar dinámicas que nos permitan vivir en este mundo causándole el menor impacto, convivir con el medio ambiente, entre otras. Esperamos que estas ponencias generen herramientas e insumos para cambiar nuestras prácticas, es decir, que -además del soporte ideológico- contengan metodologías de enseñanza para concretarlas en nuestra vida diaria e instancias pedagógicas.
Educación no formal
Busca abarcar exposiciones tanto de experiencias como propuestas de educación-autoeducación populares y libertarias fuera de las aulas del sistema formal y alternativas de boicot dentro de este, como la desescolarización, antiescuela, antipedagogía, entre otras. Crear educación y boicotear, ambos procesos como la muestra de una misma lucha: una nueva educación.
Organizaciones
Este espacio se espera compartir y generar nuevas experiencias y enfoques de organizaciones relacionadas con la educación, sean estas colectivos estudiantiles, organizaciones de profesores y trabajadores de la educación, de estudiantes de pedagogía, redes, cordones, plataformas, colectivos, etc.
Si tienes alguna ponencia que tienda a alguno de los temas y/o algún taller que desarrolle alguna de las temáticas o enfocado hacia el sector educativo, debes enviar un mail a nuestro correo caracol.torbellino@gmail.com El texto debe tener un resumen o abstract que de cuenta de lo más importante de la exposición. Sugerimos una letra no menor a 12 e interlineado de 1,5. Además, pedimos un estimado de la cantidad de minutos que ocupará la exposición de la ponencia y/o taller. Por lo demás, solicitamos que se explicite los materiales que necesita la exposición y los materiales con los que cuenta el o los expositores. Todo esto para facilitar el trabajo de la lectura y ordenamiento de las ponencias.
Las ponencias se recibirán hasta el 18 de mayo.
Desde ya agradecemos todos los aportes y comentarios posibles.
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